SUMA Y SIGUE
¿QUÉ ES?
Suma+Sigue es el proyecto de innovación educativa con el que queremos profundizar y avanzar en el modo de educar y formar a nuestros alumnos y alumnas, desde el presente y para el futuro, desde las claves escolapias.
- Suma, porque queremos crecer e incorporar a nuestra práctica educativa aquellas propuestas que nos lleven a realizar cada vez mejor nuestra labor.
- Sigue, porque confiamos en el trabajo que llevamos a cabo y que nos ha traído hasta aquí, en las claves de fondo que han sido y siguen siendo nuestros pilares.

CUATRO PRINCIPIOS CLAVE:
Queremos realizar un proceso de innovación educativa con sentido y sostenible, pensado y reflexionado, y eficaz. Para conseguirlo, creemos que el proyecto Suma+Sigue debe estar:
- Orientado hacia nuestras finalidades educativas, definidas en nuestro Perfil Competencial: incorporamos aquella innovación que responde a nuestros objetivos educativos.
- Sustentado en la ciencia del aprendizaje y la educación: los fundamentos pedagógicos en la base de la innovación, y no las modas ni los intereses de mercado.
- Implantado por todo el profesorado del centro, de manera progresiva, y para todos los alumnos: la innovación educativa se incorpora al aula mediante el diseño e implantación de Pautas de Trabajo Común (PTCS)
- Apoyado por el trabajo coordinado de los 17 colegios escolapios de la provincia Emaús, que participamos del mismo proyecto: compartir la implantación de la innovación nos hace más eficaces.
PERFIL COMPETENCIAL DEL ALUMNO:
Solidario y consumidor responsable
Soy solidario y comprometido. Valoro lo que tengo y lo comparto con los demás, teniendo en cuenta sus necesidades. Soy un consumidor responsable ya que mis hábitos de consumo se ajustan a mis necesidades reales y a las del planeta, escogiendo opciones que favorezcan el medio ambiente y la igualdad social.
Comunicador con un uso correcto de la tecnología y del idioma que emplee
Soy un buen comunicador, tanto mediante el uso correcto de la tecnología como con el idioma que emplee. Me puedo expresar de manera oral o escrita en español, inglés y francés gracias a los conocimientos acreditados que he desarrollado durante mi etapa escolar.
Cooperador con los otros y capaz de dirigir
Se trabajar de modo cooperativo, y soy consciente de la importancia de apoyar y apreciar las contribuciones de mis compañeros. También soy capaz de dirigir equipos de trabajo de manera comprometida, eficaz y autocrítica. Se tomar decisiones, delegar y adaptarme a nuevas situaciones y cambios.
Con hábitos saludables
Tengo hábitos saludables. Cuido mi alimentación y No tengo hábitos tóxicos que perjudiquen mi salud. Tengo una vida activa y práctico ejercicio físico.
Con gusto por investigar y por el trabajo bien hecho
Me gusta investigar y el trabajo bien hecho. Tengo disponibilidad para realizar las tareas con responsabilidad y dando lo mejor de mí mismo. Busco desarrolla mi autonomía y criterio propio, responsabilidad y compromiso con la tarea, cooperación con otros, apertura a nuevas ideas y experiencias y gusto por el rigor.
Dueño de sus emociones para tomar decisiones adecuadas
Soy dueño de mis emociones y soy capaz de compartirlas con los demás. Soy capaz de ponerme en el lugar del otro y acepto las situaciones adversas para tomar las decisiones más adecuadas. Establezco relaciones basadas en el respeto mutuo. Eso me ayuda a tomar en cada momento las decisiones adecuadas, de forma crítica y con una visión razonada.
Crítico y transformador de la sociedad
Tengo capacidad para pesar de forma crítica, tengo mis propias ideas de forma argumentada y, gracias a ello, puedo tomar decisiones que podrán transformar la sociedad. Por ello desde muy joven he estado haciendo labores de voluntariado.
Que reflexione sobre su realidad
Soy reflexivo sobre mi realidad. Reconozco mis debilidades y fortalezas y tengo conciencia de mi proceso de aprendizaje, lo que me permite participar constructivamente en mi comunidad.
Cristiano con una visión escolapia
Afronto mi vida de una forma cristiana y actúo según los valores del Evangelio, con una visión escolapia de la realidad, transformadora de la sociedad.
Autónomo y con iniciativa
Soy autónomo y con iniciativa. Capaz de aprender de manera activa, consciente y responsable, reconociendo las oportunidades para aportar mejoras en la sociedad.
Comprometido y coherente
Soy una persona comprometida y coherente con mis ideas. Busco una sociedad mejor, más justa, igualitaria y en multicultural. Soy capaz de superar prejuicios, cooperar y comprometerme con una sociedad plural, dinámica y cambiante. Mis actos se basan en los principios sociales y religiosos que he aprendido en el colegio y mi familia.
Ciudadano
Soy un ciudadano activo, responsable y respetuoso. Estoy comprometido e involucrado con mi comunidad, abordando sus problemas y buscando un cambio.
Creativo
Soy una persona creativa. Disfruto llevando a cabo nuevos proyectos y superando las situaciones complicadas hasta la consecución de metas. Afronto las situaciones o problemas aportando soluciones creativas e ingeniosas.
PAUTA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS MULTIDISCIPLINARES:

La pauta de un “proyecto multidisciplinar” pretende establecer procesos educativos en los que se integren distintas áreas de conocimiento, se entrenen desempeños competenciales y se apliquen y construyan conocimientos. Se presenta como una tarea compartida, al menos, a lo largo de un trimestre de un curso escolar.
El fundamento de la multidisciplinariedad es colaborar diferentes departamentos o niveles con un propósito pedagógico común, proponiendo un desarrollo coordinado y conjunto del aprendizaje. Cada departamento o nivel desarrolla contenidos o dimensiones competenciales propios de su materia, no coincidiendo con los del resto de materias implicadas.
Fue diseñada en el curso 2015-2016 y puesta en marcha a partir del 2016-2017. Además esta pauta ha sido reconocida como proyecto de innovación educativa por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.
PAUTA DE ESTILO DOCENTE ESCOLAPIO:
Lo que identifica a nuestro colegio es que además de un centro educativo es una centro cristiano y escolapio. Un colegio escolapio es un centro educativo de referencia, evangelizador y transformador constante, tal y como se nos muestra en “La identidad escolapia de nuestro ministerio”.
Para ello debemos ser transparentes y explicar nuestro proyecto. Tenemos que mostrar nuestras propuestas, no sólo con palabras, sino con el ejemplo de todo un estilo de vida. Queremos que nuestros alumnos y familias sientan que somos conscientes de la responsabilidad que supone acompañar a todos nuestros alumnos.
El diseño de esta pauta fue realizada en el curso 2016-2017 y puesta en marcha a partir del 2017-2018.