MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

Evangelizar educando con estilo Calasancio. Conciliamos la Piedad (Fe) y las Letras (Cultura), para conseguir una formación integradora; es decir, que sea capaz de educar y evangelizar a toda la persona, que es unidad biológica, psíquica, social, espiritual y trascendente.
Motivamos una Espiritualidad Calasancia.
Imprimimos el aliento cristiano en los principios democráticos.
Impulsamos una educación popular y cristiana, dirigida, especialmente, a las clases sociales más necesitadas y desde sumás tierna edad.
Educamos en la nueva sociedad plural, con el propósito de mejorar la convivencia y la integración de los inmigrantes, respetando la diversidad cultural, y con el objetivo de transformar solidariamente el mundo.
Potenciamos la acción social y el voluntariado, como signo de compromiso cristiano.
Propiciamos un sentido crítico responsable, que facilite el encuentro entre ideologías y creencias religiosas, y que refuerce el sentido del deber.

MISIÓN – CÓMO NOS VEMOS

Evangelizar educando con estilo Calasancio. Conciliamos la Piedad (Fe) y las Letras (Cultura), para conseguir una formación integradora; es decir, que sea capaz de educar y evangelizar a toda la persona, que es unidad biológica, psíquica, social, espiritual y trascendente.
Motivamos una Espiritualidad Calasancia.
Imprimimos el aliento cristiano en los principios democráticos.
Impulsamos una educación popular y cristiana, dirigida, especialmente, a las clases sociales más necesitadas y desde sumás tierna edad.
Educamos en la nueva sociedad plural, con el propósito de mejorar la convivencia y la integración de los inmigrantes, respetando la diversidad cultural, y con el objetivo de transformar solidariamente el mundo.
Potenciamos la acción social y el voluntariado, como signo de compromiso cristiano.
Propiciamos un sentido crítico responsable, que facilite el encuentro entre ideologías y creencias religiosas, y que refuerce el sentido del deber.

VISIÓN – HACIA DÓNDE CAMINAMOS

Desarrollar la Misión Compartida.
Dar respuesta a las nuevas formas de pobreza, y lograr así una escuela inclusiva.
Mantener un alto nivel académico, a través de una atención personalizada y de una pedagogía innovadora.
Conseguir que la Comunidad Educativa participe y se implique en los diferentes tareas del Colegio, cada cual en el ámbito de su competencia.
Contribuir, mediante una labor compartida, a que la acción pastoral constituya el centro de nuestra tarea educativa, creando una comunidad cristiana de referencia.
Mejorar continuamente la competencia profesional y/o pedagógica del personal, así como potenciar su formación calasancia.
Potenciar la colaboración con otros centros educativos e instituciones del entorno.
Mejorar la oferta de servicios y actividades que complementen la oferta educativa.
Conseguir una adecuada relación escuela-familia potenciando un clima de encuentro y colaboración.
Avanzar en la autofinanciación de nuestras Obras.

Una red internacional de colegios escolapios.
Un Proyecto Educativo integral e integrador.
La opción por una pedagogía de la presencia.
Una dilatada, en el tiempo y en el espacio, tradición educativa y evangelizadora.
Una corresponsable y consolidada participación seglar.
El trabajo coordinado de los colegios de la provincia escolapia de Emaús.
Una amplia y variada oferta de servicios y actividades extraescolares.
Una arraigada acción pastoral y social, y el acompañamiento personal de los alumnos.
Una acertada formación permanente del personal (recursos humanos).
Una cordial y respetuosa convivencia, y un excelente clima escolar.
Una estructura organizativa que permite la buena coordinación del equipo docente.
Unas agrupaciones deportivas que colaboran eficazmente en el desarrollo de las actividades extraescolares.
Un Carácter Propio centrado en la visión de la persona y del mundo según el Evangelio.
Unos equipos de especialistas y asesores educativos y pastorales al servicio de los colegios escolapios.
Un sistema de gestión de calidad certificado.

VALORES

Para lograrlo, asumimos los siguientes Valores:

que el niño/a y el/la joven son el centro de nuestra labor educativa
la relación cercana y personal con cada alumno/a
la educación cristiana como servicio para el desarrollo de la persona, la sociedad y la evangelización
la educación en valores incidiendo especialmente en la solidaridad, el respeto, la educación para la paz y la transformación social
la atención a la diversidad y a las minorías
la preocupación por la innovación pedagógica
la apuesta por el plurilingüismo
la integración en la realidad social y cultural
el modelo de escuela abierta y a tiempo pleno (más allá del horario escolar)
la continuidad de la oferta educativa más allá de la etapa escolar
la implicación de toda la Comunidad Educativa
el acercamiento a las familias y la atención a sus necesidades
la participación de las familias en la vida del centro
la implicación en un proceso de mejora continua

Con ello lograremos

una educación de calidad
personas formadas que sean capaces de integrarse en la sociedad con actitudes críticas y constructivas, solidarias y transformadoras
el bienestar y la satisfacción de toda la Comunidad Educativa
ser un centro de evangelización
responder a las necesidades del momento histórico y la sociedad
una actitud positiva y constructiva ante un mundo complejo y globalizado

Solidario y consumidor responsable

Soy solidario y comprometido. Valoro lo que tengo y lo comparto con los demás, teniendo en cuenta sus necesidades. Soy un consumidor responsable ya que mis hábitos de consumo se ajustan a mis necesidades reales y a las del planeta, escogiendo opciones que favorezcan el medio ambiente y la igualdad social.

Comunicador con un uso correcto de la tecnología y del idioma que emplee

Soy un buen comunicador, tanto mediante el uso correcto de la tecnología como con el idioma que emplee. Me puedo expresar de manera oral o escrita en español, inglés y francés gracias a los conocimientos acreditados que he desarrollado durante mi etapa escolar.

Cooperador con los otros y capaz de dirigir

Se trabajar de modo cooperativo, y soy consciente de la importancia de apoyar y apreciar las contribuciones de mis compañeros. También soy capaz de dirigir equipos de trabajo de manera comprometida, eficaz y autocrítica. Se tomar decisiones, delegar y adaptarme a nuevas situaciones y cambios.

Con hábitos saludables

Tengo hábitos saludables. Cuido mi alimentación y No tengo hábitos tóxicos que perjudiquen mi salud. Tengo una vida activa y práctico ejercicio físico.

Con gusto por investigar y por el trabajo bien hecho

Me gusta investigar y el trabajo bien hecho. Tengo disponibilidad para realizar las tareas con responsabilidad y dando lo mejor de mí mismo. Busco desarrolla mi autonomía y criterio propio, responsabilidad y compromiso con la tarea, cooperación con otros, apertura a nuevas ideas y experiencias y gusto por el rigor.

Dueño de sus emociones para tomar decisiones adecuadas

Soy dueño de mis emociones y soy capaz de compartirlas con los demás. Soy capaz de ponerme en el lugar del otro y acepto las situaciones adversas para tomar las decisiones más adecuadas. Establezco relaciones basadas en el respeto mutuo. Eso me ayuda a tomar en cada momento las decisiones adecuadas, de forma crítica y con una visión razonada.

Crítico y transformador de la sociedad

Tengo capacidad para pesar de forma crítica, tengo mis propias ideas de forma argumentada y, gracias a ello, puedo tomar decisiones que podrán transformar la sociedad. Por ello desde muy joven he estado haciendo labores de voluntariado.

Que reflexione sobre su realidad

Soy reflexivo sobre mi realidad. Reconozco mis debilidades y fortalezas y tengo conciencia de mi proceso de aprendizaje, lo que me permite participar constructivamente en mi comunidad.

Cristiano con una visión escolapia

Afronto mi vida de una forma cristiana y actúo según los valores del Evangelio, con una visión escolapia de la realidad, transformadora de la sociedad.

Autónomo y con iniciativa

Soy autónomo y con iniciativa. Capaz de aprender de manera activa, consciente y responsable, reconociendo las oportunidades para aportar mejoras en la sociedad.

Comprometido y coherente

Soy una persona comprometida y coherente con mis ideas. Busco una sociedad mejor, más justa, igualitaria y en multicultural. Soy capaz de superar prejuicios, cooperar y comprometerme con una sociedad plural, dinámica y cambiante. Mis actos se basan en los principios sociales y religiosos que he aprendido en el colegio y mi familia.

Ciudadano

Soy un ciudadano activo, responsable y respetuoso. Estoy comprometido e involucrado con mi comunidad, abordando sus problemas y buscando un cambio.

Creativo

Soy una persona creativa. Disfruto llevando a cabo nuevos proyectos y superando las situaciones complicadas hasta la consecución de metas. Afronto las situaciones o problemas aportando soluciones creativas e ingeniosas.

PERFIL COMPETENCIAL DEL ALUMNO