INFANTIL
¿QUIÉNES SOMOS?
El objetivo de la etapa infantil es que los niños se desarrollen progresivamente en autonomía y en su relación con los demás, ayudándoles a crecer felices y responsables. Basándonos en la teoría de las inteligencias múltiples, a través de juego, las experiencias, el descubrimiento del mundo que les rodea y la curiosidad por la investigación, fomentamos el desarrollo físico, psíquico y emocional que los niños necesitan, desarrollando el respeto hacia los demás y dando lo mejor de nosotros mismos para que se sientan muy queridos y arropados por el personal que les rodea.
PROYECTOS

PROGRAMA DEL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO - PDM

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
En infantil creemos en la prevención a través de la estimulación temprana. Por ello, llevamos a cabo un Programa de Estimulación del Lenguaje en el que trabajamos las posibles dificultades que puedan surgir en este ámbito necesario para la vida y el aprendizaje. Se dan sesiones para estimular el lenguaje a todos los alumnos de primero de infantil por parte de la especialista y, además, se abordan las distintas dificultades del habla en el resto de cursos de educación infantil.
DESDOBLES Y APOYOS

RELIGIÓN

LECTOESCRITURA
ENTUSIASMAT
Trabajamos desde edades tempranas todos los conceptos matemáticos a través del juego, la manipulación, experimentación y observación, aprovechando la capacidad de aprendizaje y la adaptabilidad de sus cerebros en sus primeros años de vida.
Siguiendo la teoría desarrollada por el D. Howard Gardner de la Universidad Harvard sobre las inteligencias múltiples, trabajamos el mismo concepto de muchas maneras diferentes, de este modo llegamos a todos los niños, puesto que cada uno tiene una forma diferente de aprender.
BILINGÜISMO
Apostamos por el desarrollo de una comunicación bilingüe oral, escrita y corporal trabajándola desde dos áreas del desarrollo: lengua inglesa y psicomotricidad.
Por una parte, a través de metodologías activas, trabajo cooperativo, educación emocional y personalizada, el método AMCO consigue que los alumnos tengan competencia efectiva en inglés, como si fuera su lengua materna. En la clase AMCO se estimula y motiva a los niños para que aprendan inglés de una forma activa, lúdica y divertida mediante juegos, canciones, actividades variadas y muy entretenidas basadas todas ellas en los intereses y gustos de los alumnos. «So, Amco class is cool and amazing for learning English».
Por otra parte, a través del movimiento nos conocemos a nosotros mismos y a los compañeros, establecemos vínculos, aprendemos a respetarnos, a respirar y a relajarnos, definimos nuestra lateralidad de forma natural, trabajamos nuestra flexibilidad y las posibilidades de nuestro cuerpo. En definitiva, aprendemos a ser y a comunicarnos, de una forma lúdica, en inglés.

DISCOVERY LAB

AFECTIVIDAD

Una afectividad positiva es la primera garantía de estabilidad y seguridad emocional que cada niño necesita. En la etapa de Educación Infantil, consideramos que es esencial la afectividad para sentar unas buenas bases en el desarrollo de los niños y en su aprendizaje. Crear un entorno en el que ellos se sientan seguros y por supuesto, queridos y felices es muy importante para su autoestima y para ayudarles a crecer emocionalmente sanos.
EDUCACIÓN EMOCIONAL
Nos parece muy importante trabajar las emociones desde los primeros años, ya que así podemos aprender a identificarlas y gestionarlas de un modo más adecuado. Poniéndoles nombre, descubriendo que todos nos sentimos de diferentes maneras en distintos momentos y hablando sobre ellas, conseguiremos ser capaces de regular y dirigir nuestras emociones. Así lograremos que, poco a poco, los niños desarrollen las habilidades necesarias para desenvolverse a lo largo de su vida y ser más felices.
Y MUCHAS COSAS MÁS

Y MUCHAS COSAS MÁS:
- Nuevas tecnologías
- Robótica
- Estimulación temprana
- Acompañamiento de familias en el aula
- Aprendizaje por rincones
- Salidas culturales